Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Учебный процесс, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в Университете обеспечивается компьютерными классами, оснащенными персональными компьютерами, web-камерами, проекционной аппаратурой, программным обеспечением для доступа к локальным и удаленным серверам с учебной информацией и рабочими материалами для участников учебного процесса, а также, локальной сетью с выходом в Интернет, с пропускной способностью, достаточной для организации учебного процесса и обеспечения оперативного доступа к учебно-методическим ресурсам.Компьютерная база вуза позволяет организовать обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с помощью современных технологий и специальных технических средств.

Центр культурно-образовательной и воспитательной работы способствует развитию разнообразных форм культурно-воспитательной работы со студентами, приобщению студенческой молодежи к творческой деятельности.

Поликлиника КРСУ, являющаяся структурным поразделением медцентра, проводит ежегодные профилактические осмотры студентов КРСУ; решает все вопросы, связанные с освобождением студентов от занятий и предоставлением им академического отпуска по состоянию здоровья; при необходимости направляет больных на консультацию и лечение в специализированные лечебные учреждения.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным представлена в образовательных программам, в том числе в адаптированных образовательных программах для обучающихся с ОВЗ.

• Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
• Доступ к электронной библиотечной системе.
• Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

• Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
• Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
• Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".