Студенты медицинского факультета Кыргызско-Российского Славянского университета специальности «Педиатрия» — Хадижа Курамаева, Яна Поборщева, Алана Бейсембаева и Майя Кожокеева — выступили с докладами на Международной научно-методической конференции «Анатом, ученый, педагог». Мероприятие было приурочено к 100-летию со дня рождения академика РАН, профессора Михаила Сапина — одного из самых известных анатомов постсоветского пространства. Руководителем студенческой группы стал доцент медицинского факультета КРСУ А. Бейсембаев.
Конференция прошла на базе кафедры анатомии и гистологии человека Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова — одной из старейших в России, с более чем 260-летней историей.
Представители КРСУ выступили в рамках секции «Вопросы преподавания анатомии и гистологии», где представили собственные разработки в области медицинского образования. В своих докладах студенты рассказали о «Творческом подходе к познанию анатомии для школьников» и продемонстрировали результаты исследования «Эффективность внедрения инновационных методов преподавания морфологических дисциплин». Их работа вызвала живой интерес у участников конференции, став примером креативного подхода к преподаванию сложных медицинских дисциплин.
Доцент А. Бейсембаев также принял участие в заседании учебно-методической комиссии по морфологическим дисциплинам Федерального учебно-методического объединения по направлению «Клиническая медицина». В ходе обсуждения особое внимание уделили вопросам внедрения цифровых технологий в процесс преподавания анатомии и сохранению баланса между классическими методами обучения и современными интерактивными форматами.
Справка: Михаил Сапин — выдающийся учёный, ветеран Великой Отечественной войны, автор фундаментальных учебников и атласов по нормальной анатомии человека, по которым на протяжении десятилетий обучаются студенты медицинских вузов России и стран СНГ. В течение 44 лет (1971–2015 гг.) он возглавлял кафедру анатомии человека Сеченовского университета, оставив значимый след в развитии отечественной медицинской науки и образования.
